立德树人 德技并修 做好服装“匠才”的领路人
一、基本情况
李蔚，1975年7月出生，东华大学艺术设计硕士学位，中共党员，副教授，2007加入常州纺织服装职业技术学院教师队伍。主动适应学校发展需要，以实际行动肩负起时代赋予职业教师的使命和责任，扎根在教育教学第一线，承担了骨干专业建设、现代学徒制改革、校企合作基地、实训室建设等大量工作，把全部精力用在立德树人、教育创新、专业建设、教学改革和科技创新上。
二、突出事迹
（一）坚定理想信念，坚守初心、奋勇争先
从教19年，怀揣理想信念，踏实奋战在教书育人的一线战场，争当先锋表率、积极向党组织考虑，2014年加入中国共产党，2017年11月至2020年10月担任服装学院教师一支部书记，忠于党的事业，以学铸魂，做好支部书记职责，发挥党支部先锋堡垒作用。坚守初心，加强自我提升与约束，努力以高尚的人格赢得学生敬仰，以模范的言行举止为学生树立榜样，把真善美的种子播进学生心里，2012至2014年间通过格桑花西部助学计划，为青海省三位高中学生提供助学基金，其中马永琴同学已经完成了师范大学学业，现同样成长为一名教师。2014年被评为学校“感动校园”人物，2020年获学校“寻找最美巾帼奋斗者”荣誉称号。
（二）坚持立德树人，以生为本、全面育人
始终坚持从党和国家事业发展全局的高度落实立德树人根本任务，坚持社会主义核心价值观，坚守中华文化立场，引导学生坚定“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，加强爱国主义、集体主义、劳模精神、工匠精神专题教育，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，力争成为“四有”好老师。2013年获学校“就业工作先进个人”荣誉称号，2019年获常州高职园区教师技能标兵荣誉称号， 2020年获学校优秀教师荣誉称号。
坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，自觉发挥积极性、主动性、创造性，用真理的力量感召学生，以深厚的关爱赢得学生。2011年以来承担了五届服工班级班主任的工作，主动担任了专业面向社会生源招收的学历制班级的班主任工作，历年所带班级均学风端正、专业拔尖，其中173d班为“常纺-华利达”现代学徒班，2019年被评为江苏省先进班集体，2013年、2019年获校“优秀班主任”称号。
（三）实施三教改革，主动作为、厚积薄发
1.潜心教育教学研究，教学实际中积极探索课程思政，有机融入工匠精神、劳模精神等课程思政元素，塑造致力纺织服装强国的职业理想，激发专业志趣，提升文化自信。坚持以生为本，推动学生主动探究学习，重视教学反思，不断更新教育观念，优化教学内容，主讲课程均获得学生的高度认可，课程评价分数在90分以上，近六年获教学评优4次。教学实施中强化工学结合、理实一体、手脑并用，改革教学方法，实施项目式、任务式、案例式、情景化教学。实践中也重视经验总结，2016年以来主要参与完成了11项重大教育教学研究成果，获得国家级教学能力大赛一等奖1项、二等奖1项，省级教学能力大赛一等奖2项，省级微课教学比赛一等奖3项。
2.实施推广卓越人才计划，通过“设计师领路工程”、“双导师制”等项目，带领学生开展服装数字化设计应用研究和个性化定制服务，提升学生服装数字化设计应用能力与智能智造技术技能水平，培养适应工业5.0的服装“匠·新”人才。坚持以赛促教、以赛促练、以赛促学、学练结合，带领学生参加各级各类比赛并获得市厅级以上荣誉10余项，同时转化大赛成果，申报专利发明12项。
3.坚持产教融合，带领团队深入推进专业与红豆集团、华利达服装集团等省内龙头企业的校企合作，其中与华利达开展的“岗位学徒，双责育人”现代学徒制项目，五期共计培养了87位适应产业“智改数转”要求的服装智造高素质技术技能型人才，服装精益管理、数字化技术就业方向初入职年薪达6000元，就业满意度达98.15%。
（四）践行共同进步，同心同向、攻坚克难
传承服装设计与工艺团队的“传帮带”优良传统，时刻怀揣专业带头人的职责使命，带领团队攻坚克难、共同进步，依托自身一线教育教学改革积累的实际经验，助力团队青年教师的职业成长。2017年主持申报江苏省高等职业教育高水平骨干专业并获立项，带领团队完成三年建设任务，在招生录取、高质量就业、现代职教体系、校企合作、课程建设、师生技能大赛、社会培训等方面都取得了很好的成绩，专业在校生人数稳中有升，专业排名2020年挺进全国第6。2019年至2021年，领衔团队完成了院级服装数字化优质资源建设团队建设任务。2019年以来，基于教学能力参赛经验总结，指导了省内外9所中高职院校共计46支教师教学能力参赛队伍。在cctalk平台开设的青蓝学堂抗击疫情《教学能力提升》公益讲座中开展《信息化环境下实践类教学卓越课堂的建设与实践》公益学术报告，对青年教师提供教学设计改善、卓越课堂建设等相关咨询服务。
